Efnisyfirlit

• Foreword
  • Note
• Acknowledgments
• About the Author
• Introduction
  • Bad graphs are everywhere
  • We aren’t naturally good at storytelling with data
  • Who this book is written for
  • How I learned to tell stories with data
  • How you’ll learn to tell stories with data: 6 lessons
  • Illustrative examples span many industries
  • Lessons are not tool specific
  • How this book is organized
• Chapter 1 the importance of context
  • Exploratory vs. explanatory analysis
  • Who, what, and how
  • Who
  • What
  • How
  • Who, what, and how: illustrated by example
  • Consulting for context: questions to ask
  • The 3-minute story & Big Idea
  • Storyboarding
  • In closing
• Chapter 2 choosing an effective visual
  • Simple text
  • Tables
  • Graphs
  • Points
  • Lines
  • Bars
  • Area
  • Other types of graphs
  • To be avoided
  • In closing
• Chapter 3 clutter is your enemy!
  • Cognitive load
  • Clutter
  • Gestalt principles of visual perception
  • Lack of visual order
  • Non-strategic use of contrast
  • Decluttering: step-by-step
  • In closing
• Chapter 4 focus your audience’s attention
  • You see with your brain
  • A brief lesson on memory
  • Preattentive attributes signal where to look
  • Size
  • Color
  • Position on page
  • In closing
• Chapter 5 think like a designer
  • Affordances
  • Accessibility
  • Aesthetics
  • Acceptance
  • In closing
• Chapter 6 dissecting model visuals
  • Model visual #1: line graph
  • Model visual #2: annotated line graph with forecast
  • Model visual #3: 100% stacked bars
  • Model visual #4: leveraging positive and negative stacked bars
  • Model visual #5: horizontal stacked bars
  • In closing
• Chapter 7 lessons in storytelling
  • The magic of story
  • Constructing the story
  • The narrative structure
  • The power of repetition
  • Tactics to help ensure that your story is clear
  • In closing
• Chapter 8 pulling it all together
  • Lesson 1: understand the context
  • Lesson 2: choose an appropriate display
  • Lesson 3: eliminate clutter
  • Lesson 4: draw attention where you want your audience to focus
  • Lesson 5: think like a designer
  • Lesson 6: tell a story
  • In closing
• Chapter 9 case studies
  • CASE STUDY 1: Color considerations with a dark background
  • CASE STUDY 2: Leveraging animation in the visuals you present
  • CASE STUDY 3: Logic in order
  • CASE STUDY 4: Strategies for avoiding the spaghetti graph
  • CASE STUDY 5: Alternatives to pies
  • In closing
• Chapter 10 final thoughts
  • Where to go from here
  • Building storytelling with data competency in your team or organization
  • Recap: a quick look at all we’ve learned
  • In closing
• Bibliography
• Index
• EULA

UM RAFBÆKUR Á HEIMKAUP.IS

Bókahillan þín er þitt svæði og þar eru bækurnar þínar geymdar. Þú kemst í bókahilluna þína hvar og hvenær sem er í tölvu eða snjalltæki. Einfalt og þægilegt!

Rafbók til eignar
Rafbók til eignar þarf að hlaða niður á þau tæki sem þú vilt nota innan eins árs frá því bókin er keypt.

Þú kemst í bækurnar hvar sem er
Þú getur nálgast allar raf(skóla)bækurnar þínar á einu augabragði, hvar og hvenær sem er í bókahillunni þinni. Engin taska, enginn kyndill og ekkert vesen (hvað þá yfirvigt).

Auðvelt að fletta og leita
Þú getur flakkað milli síðna og kafla eins og þér hentar best og farið beint í ákveðna kafla úr efnisyfirlitinu. Í leitinni finnur þú orð, kafla eða síður í einum smelli.

Glósur og yfirstrikanir
Þú getur auðkennt textabrot með mismunandi litum og skrifað glósur að vild í rafbókina. Þú getur jafnvel séð glósur og yfirstrikanir hjá bekkjarsystkinum og kennara ef þeir leyfa það. Allt á einum stað.

Hvað viltu sjá? / Þú ræður hvernig síðan lítur út
Þú lagar síðuna að þínum þörfum. Stækkaðu eða minnkaðu myndir og texta með multi-level zoom til að sjá síðuna eins og þér hentar best í þínu námi.



Fleiri góðir kostir
- Þú getur prentað síður úr bókinni (innan þeirra marka sem útgefandinn setur)
- Möguleiki á tengingu við annað stafrænt og gagnvirkt efni, svo sem myndbönd eða spurningar úr efninu
- Auðvelt að afrita og líma efni/texta fyrir t.d. heimaverkefni eða ritgerðir
- Styður tækni sem hjálpar nemendum með sjón- eða heyrnarskerðingu