Promoting Behaviour for Learning in the Classroom
Lýsing:
Promoting Behaviour for Learning in the Classroom offers essential support to help you develop capacity and confidence in managing behaviour in the group setting of the classroom. It provides a concise analysis of established behaviour management strategies, recognising that no single approach will work for all pupils and that central to effective practice is an understanding of the different personal attributes and experiences teachers and pupils bring to the classroom Illustrated by examples from the classroom, Promoting Behaviour for Learning in the Classroom uses the tried and tested ‘Behaviour for Learning’ framework to show how teachers’ expertise in promoting learning can be used to improve behaviour.
Key issues considered include: Developing positive relationships in the classroom Understanding personal style and self-management Effective use of feedback and rewards Using positive correction and sanctions Working with school systems and frameworks for managing behaviour Individual differences and special educational needs Dealing with challenging behaviour Written by experts in the field, Promoting Behaviour for Learning in the Classroom offers much-needed in-depth, realistic support and guidance to show teachers how to improve learning and behaviour in the group setting of the classrooms.
Annað
- Höfundar: Simon Ellis, Janet Tod
- Útgáfa:1
- Útgáfudagur: 2014-10-17
- Blaðsíður: 224
- Hægt að prenta út 2 bls.
- Hægt að afrita 2 bls.
- Format:ePub
- ISBN 13: 9781317622741
- Print ISBN: 9780415704496
- ISBN 10: 131762274X
Efnisyfirlit
- Cover
- Half Title Page
- Title Page
- Copyright Page
- Table of Contents
- List of illustrations
- Introduction
- 1 The Behaviour for Learning framework
- 2 Developing relationships for learning
- 3 Motivation for learning and behaviour: applying the behaviour for learning approach
- 4 Personal style and self-management
- 5 School systems and frameworks for managing behaviour
- 6 Effective use of positive feedback and rewards
- 7 Effective use of positive corrections and sanctions
- 8 Individual differences and special educational needs
- 9 Dealing with more challenging behaviour
- 10 Professional development, reflection and theory
- Appendix: resource list of learning behaviour for the classroom
- References
- Index
UM RAFBÆKUR Á HEIMKAUP.IS
Bókahillan þín er þitt svæði og þar eru bækurnar þínar geymdar. Þú kemst í bókahilluna þína hvar og hvenær sem er í tölvu eða snjalltæki. Einfalt og þægilegt!Rafbók til eignar
Rafbók til eignar þarf að hlaða niður á þau tæki sem þú vilt nota innan eins árs frá því bókin er keypt.
Þú kemst í bækurnar hvar sem er
Þú getur nálgast allar raf(skóla)bækurnar þínar á einu augabragði, hvar og hvenær sem er í bókahillunni þinni. Engin taska, enginn kyndill og ekkert vesen (hvað þá yfirvigt).
Auðvelt að fletta og leita
Þú getur flakkað milli síðna og kafla eins og þér hentar best og farið beint í ákveðna kafla úr efnisyfirlitinu. Í leitinni finnur þú orð, kafla eða síður í einum smelli.
Glósur og yfirstrikanir
Þú getur auðkennt textabrot með mismunandi litum og skrifað glósur að vild í rafbókina. Þú getur jafnvel séð glósur og yfirstrikanir hjá bekkjarsystkinum og kennara ef þeir leyfa það. Allt á einum stað.
Hvað viltu sjá? / Þú ræður hvernig síðan lítur út
Þú lagar síðuna að þínum þörfum. Stækkaðu eða minnkaðu myndir og texta með multi-level zoom til að sjá síðuna eins og þér hentar best í þínu námi.
Fleiri góðir kostir
- Þú getur prentað síður úr bókinni (innan þeirra marka sem útgefandinn setur)
- Möguleiki á tengingu við annað stafrænt og gagnvirkt efni, svo sem myndbönd eða spurningar úr efninu
- Auðvelt að afrita og líma efni/texta fyrir t.d. heimaverkefni eða ritgerðir
- Styður tækni sem hjálpar nemendum með sjón- eða heyrnarskerðingu
- Gerð : 208
- Höfundur : 19025
- Útgáfuár : 2014
- Leyfi : 380
