Efnisyfirlit

• Cover image
• Quick Guide to Bivariate Statistical Tests
• Title page
• Copyright
• Dedication
• Acknowledgments
• Reviewers
• Preface
• About the Authors
• Contents
• Part 1. Foundations of Nursing Research and Evidence-Based Practice
  • Chapter 1. Introduction to Nursing Research in an Evidence-Based Practice Environment
  • Chapter 2. Evidence-Based Nursing: Translating Research Evidence Into Practice
  • Chapter 3. Key Concepts and Steps in Qualitative and Quantitative Research
• Part 2. Conceptualizing and Planning a Study to Generate Evidence for Nursing
  • Chapter 4. Research Problems, Research Questions, and Hypotheses
  • Chapter 5. Literature Reviews: Finding and Critically Appraising Evidence
  • Chapter 6. Theoretical Frameworks
  • Chapter 7. Ethics in Nursing Research
  • Chapter 8. Planning a Nursing Study
• Part 3. Designing and Conducting Quantitative Studies to Generate Evidence for Nursing
  • Chapter 9. Quantitative Research Design
  • Chapter 10 Rigor and Validity in Quantitative Research
  • Chapter 11 Specific Types of Quantitative Research
  • Chapter 12 Quality Improvement and Improvement Science
  • Chapter 13 Sampling in Quantitative Research
  • Chapter 14 Data Collection in Quantitative Research
  • Chapter 15 Measurement and Data Quality
  • Chapter 16 Developing and Testing Self-Report Scales
  • Chapter 17 Descriptive Statistics
  • Chapter 18 Inferential Statistics
  • Chapter 19 Multivariate Statistics
  • Chapter 20 Processes of Quantitative Data Analysis
  • Chapter 21 Clinical Significance and Interpretation of Quantitative Results
• Part 4. Designing and Conducting Qualitative Studies to Generate Evidence for Nursing
  • Chapter 22 Qualitative Research Design and Approaches
  • Chapter 23 Sampling in Qualitative Research
  • Chapter 24 Data Collection in Qualitative Research
  • Chapter 25 Qualitative Data Analysis
  • Chapter 26 Trustworthiness and Rigor in Qualitative Research
• Part 5. Designing and Conducting Mixed Methods Studies to Generate Evidence for Nursing
  • Chapter 27 Basics of Mixed Methods Research
  • Chapter 28 Developing Complex Nursing Interventions Using Mixed Methods Research
  • Chapter 29 Feasibility and Pilot Studies of Interventions Using Mixed Methods
• Part 6. Building an Evidence Base for Nursing Practice
  • Chapter 30 Systematic Reviews of Research Evidence
  • Chapter 31 Applicability, Generalizability, and Relevance: Toward Practice-Based Evidence
  • Chapter 32 Disseminating Evidence: Reporting Research Findings
  • Chapter 33 Writing Proposals to Generate Evidence
• Appendix: Statistical Tables
• Glossary
• Index

UM RAFBÆKUR Á HEIMKAUP.IS

Bókahillan þín er þitt svæði og þar eru bækurnar þínar geymdar. Þú kemst í bókahilluna þína hvar og hvenær sem er í tölvu eða snjalltæki. Einfalt og þægilegt!

Rafbók til eignar
Rafbók til eignar þarf að hlaða niður á þau tæki sem þú vilt nota innan eins árs frá því bókin er keypt.

Þú kemst í bækurnar hvar sem er
Þú getur nálgast allar raf(skóla)bækurnar þínar á einu augabragði, hvar og hvenær sem er í bókahillunni þinni. Engin taska, enginn kyndill og ekkert vesen (hvað þá yfirvigt).

Auðvelt að fletta og leita
Þú getur flakkað milli síðna og kafla eins og þér hentar best og farið beint í ákveðna kafla úr efnisyfirlitinu. Í leitinni finnur þú orð, kafla eða síður í einum smelli.

Glósur og yfirstrikanir
Þú getur auðkennt textabrot með mismunandi litum og skrifað glósur að vild í rafbókina. Þú getur jafnvel séð glósur og yfirstrikanir hjá bekkjarsystkinum og kennara ef þeir leyfa það. Allt á einum stað.

Hvað viltu sjá? / Þú ræður hvernig síðan lítur út
Þú lagar síðuna að þínum þörfum. Stækkaðu eða minnkaðu myndir og texta með multi-level zoom til að sjá síðuna eins og þér hentar best í þínu námi.



Fleiri góðir kostir
- Þú getur prentað síður úr bókinni (innan þeirra marka sem útgefandinn setur)
- Möguleiki á tengingu við annað stafrænt og gagnvirkt efni, svo sem myndbönd eða spurningar úr efninu
- Auðvelt að afrita og líma efni/texta fyrir t.d. heimaverkefni eða ritgerðir
- Styður tækni sem hjálpar nemendum með sjón- eða heyrnarskerðingu